建て主の想いをカタチに。

奈良＋２０

１０月２２〜２４日に奈良県新公会堂で行われた「奈良文書20周年記念会合」の会議最終日にオブザーバーとして参加しました。世界文化遺産の「真正性(Authenticity)は1964年に採択された「ヴェニス憲章」に基づき判断されてきましたが、ネパールの木造建築、法隆寺や姫路城などの歴史的建造物は、この「石の文化」の真正性を判断する憲章の限界を超えるため、1994年に奈良で開催された「真正性に関する奈良ドキュメント」において「木の文化」「土の文化」の真正性を判断するための「真正性に関する奈良ドキュメント（以下、奈良文書）」が採択されました。今回、奈良文書の採択２０周年を記念して奈良の同じ会場で、世界各国から世界文化遺産保全の第一人者約５０名が一堂に会し、奈良文書の作成経緯を振返ると共に、過去２０年間の奈良文書適用の事例を確認し、今後も奈良文書が文化遺産の在り方を考えるにあたり参照される文書として有効性を維持するように、将来への展望を開く提言を行うとの趣旨で国際会議が開催された訳です。西洋（石の文化）の一部の専門家（私の目の前に座っていた方など）には様々な意見があることをふまえながらも、石の文化に特定せず、伝統技術などの無形の文化が維持され、それにより真正性が保持されることの重要性が再認識されたことは、木造建造物の文化財を多く抱えるわが国にとってはもちろんのこと、「木の文化」「土の文化」を継承してきた国々にとっても意義深いことです。NARA+20: ON HERITAGE PRACTICES,CULTURAL VALUES, AND THE CONCEPT OF AUTHENTICITYの宣言という歴史的な場に居合わせられたことは幸運でした。２０年前の奈良文書採択の際にご尽力され、その功績で３年前にGAZZOLA賞を受賞された伊藤延男先生に「良く参加されました」と声をかけていただき光栄に存じます。先生には益々お元気で、奈良文書の更なる発展に貢献していただきたいと思います。

忘れられない一日

今日は、おそらく、生涯忘れることのできない一日になったと思います。

大学の指導教授として研究室でお世話になってから師と仰ぎ、卒業してからも、海外留学から日本に一時帰国しては、近況を報告しに伺い、そして６年前に始めた社寺建築の研究においても大変お世話になった廣瀬鎌ニ先生が旅立たれました。廣瀬先生、本当にありがとうございました。

告別式で紹介された内田祥哉先生からの弔電は、同時代に建築家として、研究者として活躍された良きライバルからの素晴らしいメッセージだったと思います。最初に内容が紹介された時はどなたが書かれたのだろうか。。。と、その内容に感激していたのですが、最後に内田祥哉さまからの弔電でしたと聞いた時、流石は内田先生だと印象に残りました。

晩には椿山荘にて、伊藤延男先生の「GAZZOLA賞の受賞をお祝いする会」が、「文化遺産を未来に繋ぐ森づくりのための有識者会議」主催で行なわれました。来週はイコモス主催の記念パーティーが行なわれます。思えば６年前、廣瀬先生に研究のテーマや目的をお伝えしにご自宅へ伺った際、「そのような研究であれば伊藤君だな」と言われたことを昨日のことのように思い出します。どうにか伊藤先生とお会いする術はないか調べていたところ、たまたま先生が発起人となっている「文化財を未来に繋ぐ森づくりのための有識者会議」の存在を知り、会員になりました。その後、シンポジウムなどでお会いする機会があり、論文を見ていただくことができました。伊藤先生との出会いも、廣瀬先生の一言がなければ実現しませんでした。

本日のパーティーでは坂本功先生や藤井恵介先生など、大学の研究者や様々な伝統技術保持者、京都仏教会理事長の有馬頼底さん、さらには文化庁や林野庁の方も参加されていましたが、伊藤延男先生の隣に内田祥哉先生がいらしたので、早速、ご挨拶に伺い、本日の弔電に感激したことをお伝えすることができました。

廣瀬先生、伊藤先生、内田先生と、同時代に戦後の日本の礎を築かれた方々との不思議な繋がりを感じた、おそらく生涯、忘れることのできない一日となりました。

 

 

学校に町をつくろう

今日は、JIA（日本建築家協会）世田谷地域会による社会貢献の活動の一環として、ここ数年続けてきた、世田谷区内の小学校でのワークショップに参加させてもらいました。

対象は６年生で、９グループに分かれて９人の建築家が、子供たちが予め割り箸と輪ゴムで作成した模型の家を、長さ1.6mと0.8mの角材と大きな輪ゴムを使い、９０分位内で皆で協力して造り上げるワークショップです。我々建築家の役割は、造り方や構造のアドバイスと、何よりも作業の手助けです。

私が担当させてもらった班は２人の欠席者がいたため６人でしたが、３人づつの２チームに分かれ、３層構造の１層目を造るチームと、塔状の２層を造るチームで作業を分担しました。最後に合体して建て上げるのですが、強度的に持ちこたえるかが心配でした。終盤にさしかかり作業が遅れたため、精度が悪くなったものの、どうにか無事に建て上げが完成し、担当者としてホットしました。割り箸が１７cm程ですから、約１０倍の大きさになる訳で、屋根の高さは６m以上にもなりました。小学校には個性豊かな家が９棟建ち並び、さながら小さな町が完成しました。小学校では毎年恒例の行事になっていて、来年参加する５年生も目を輝かせながら見学に来ていました。

２日前に、都市大建築学科の１年生の設計の授業でも、日本の林業の現状と木造建築の大切さについて講義を行いましたが、今回のワークショップでは、少し大きな木材で構造物を造るプロセスを肌で感じ、また身体でも感じてもらえたと思います。子供達の身長よりも長い実際の建材に近い材料を使った五感でのものづくりの体験は割り箸の工作とはひと味違う、とても大切な教育だと思います。ロンドンのAAスクールでも様々な材料を体験できるワークショップがあり、AAに居た時を少し思い出しました。建築学科の大学生にも、似たような体験をしてもらいたいですね。。。

今回は初めての参加でしたが有意義な活動には今後もできる限り参加したいと思います。

写真撮影：金山真人さん

 

ものづくり日本の将来

子供だけでなく、大人までもがテレビゲームに夢中になって遊んでいる姿を電車内で見かけることがあります。今では化粧をする女性と同じく車内では当たり前の光景となってしまったので、疑問に思う私の方が変わり者なのかと考えてしまうくらいです。その賛否はひとまず置いておき。私が中学生の頃に、ゲームセンターでインベーダーゲームが流行したため、それなりにゲームセンターで遊んだ世代ですが、その後のテレビゲームのブームには全く興味がなく、また、小学生と幼稚園児の子供にも与えませんでした。

ところが、３月１１日に起こった大震災の後、連日、被災地の悲惨な状況を伝える生々しい映像と共に、余震による緊急地震速報が続きました。緊張を煽る独特の信号音で「タラリン、タラリン」とジングルが鳴ると、数秒後にグラグラッと揺れたため、下の子が怖がるようになりました。その様子は明らかに精神衛生上、好ましくないと考え、我が家に初めてテレビゲーム（Wii）が登場することとなります。Wiiであれば、同じゲームであっても、ゲームセンターのような社交場的な雰囲気があり、私としても受け入れ易かったのです。購入したソフトは「wiiスポーツリゾート」と「スーパーマリオブラザーズ」で、子供達はめきめきと腕を上げ、４〜５ヶ月でかなり上達してしまいました。。。

しかし、震災から半年が過ぎ、テレビゲームに夢中になっている子供たちの姿を見ていて、違和感を感じ始めました。。。自分が小学生の頃はプラモデルなど、何かを造ることに夢中だったことを思い出しました。戦車や戦艦、スポーツカーなど考えてみれば、色々と造りました。その後、モーターとタイヤなど、部品や材料を買って来て、完成する形を考えながら、自分だけの動く乗り物を造る事に興味を持つようになりました。当時、下北沢にあったプラモデルショップ（おそらく今でもあると思いますが）は私のような子供たちで大繁盛でした。私の後の世代にはガンダムが流行していたので暫くはブームだった時代です。建築学科の同期と子供の頃の想い出話をすると、同調する仲間が多いことから、ものを造る楽しさを知っている世代なのかもしれません。

先日、ららぽーと横浜に買い物に行った際、たまたまプラモデルショップを見つけました。ここには、昔の懐かしい風景があったのですが、残念なことに子供よりも私のような大人の方が多いことに愕然としました。考えてみれば、完成したおもちゃを当たり前のように買い与えていたのですから、自分にも責任があるのだと感じました。そこで、息子に、自分が彼らと同じ年齢の頃にプラモデルを沢山造った想い出話をしたところ、興味を持ってくれたので、何か良いプラモデルはないものかと捜していたら、ポケモンのキャラクターのシリーズを見付けました。早速、家に帰って造りましたが、かなり気に入ったようで、今では本人が「自分の一番の趣味はプラモデルづくり」と言うまでになりました。

買ったおもちゃと自分で造ったおもちゃで明らかに違う点は、彼らの扱い方です。自分達で造ったおもちゃは作品として、棚に飾ってあります。愛着を感じているのが良くわかります。ここに、ものづくり日本の原点があるように感じました。作ったものへの愛着を若い世代が持ち続けることが、「ものづくり日本の将来」に向けて、希望の材料になるなのではと感じました。今後、息子の友達など、子供たちの中にプラモデルづくりの趣味が増え、流行が復活することを期待しています。

 

 

ワシントン大学のレビュー、Hyper Urbanism

　ペンシルバニア大学に留学していた約１８年前の同期で親友のワシントン大学の准教授、Jeff Hou氏が日本へ夏休みを利用して約１５〜２０名の学生を引率する研修旅行も今年で４年目を迎える。例年は日本以外のアジアの一カ国を含めた二カ国の都市（台北、ソウル、上海）を比較してきたが、今年は東京と淡路島を訪れることにしている。この企画の構想は彼が日本に来る度に、東京の新旧様々な側面を見てもらいたいと私が案内した東京観光がどうやらきっかけになっているらしい。そういう意味でこのプログラムは私にも責任があると毎回、彼から紹介を受ける。もちろん、光栄なことです。

　このレビューは毎年楽しみな反面、ネイティブを相手にコメントを言うには、英語力が落ちていることに愕然とする。意味のわからない単語が。。。コメントを上手く伝えられない。。。それでも、２時間のレビューが終わる頃には少し慣れてきた。久しぶりに海外に行きたくなる瞬間だ。

　また、１組を除き、全員が個人でのプロジェクトだったので、独自性が感じられたのが良かったと思う。

 

 　

 

 

               

       

U. of Nebraska

　今日は非常勤講師として教えている東京都市大学（旧武蔵工業大学）に、ネブラスカ大学建築学科の大学院生が教授の引率で見学に来るとのことで、私よりも10〜20年前にペン大を卒業した現在教授の新居千秋先生と非常勤講師の尺田可規先生からアテンドするように依頼があり、少しだけ建築学科を案内（と言ってもほとんど新居さんが説明）した。
　アメリカの主要な大学の建築学科棟を数多く知っているが、それらと比較しても都市大の建築学科の建物は良くできていると思う。新居先生の説明にもそのあたりの自信が溢れていた。ちなみに、建築学科棟は2年前の建築学会作品賞を受賞しています。　　　　　　昨年私が担当した学生が現在、3年生で新居先生から指導を受けている姿は20数年前の自分の姿と重なる。私も、新居先生の薫陶を受けた学生のひとりです。現在の自分は20年前の新居先生のように、学生に刺激を与えられる指導ができているだろうか。　　　　　頑張らねば。。。

Univ. of Washington

　昨年と一昨年の２年続けて、シアトルにあるワシントン大学の大学院生と大学生がジャパントリップで来日した。連れて来たのはペン大留学時代の親友で現在、ワシントン大学准教授のJeff Hou先生（下の写真）だ。

　彼がかつて何度か日本を訪れた際に東京の隠されたランドスケープ（Hidden Landscape）を案内し、過去と現在の東京を読み説いたことがあり、それがひとつのきっかけになったようだ。

　初年度は大学院生が対象で、1週間でリサーチ+プレゼンテーションを行ない、最終日の講評会 (JURY)にゲストクリティックとして招かれた。2年目の昨年度は今度は学部生を対象に、同様のプロジェクトを行なった。下記は昨年9月13日の写真。
　果たして旅行者の視点なのか、外国人（＝異文化）の視点なのか、さらにはアメリカの建築学科やランドスケープ学科の学生の視点なのか、それとも全てが複合しての視点かは不明だが、何れもとても興味深かい内容だった。

褒められて伸びる

　6年前に新築した家の建て主から昨日、写真付きのメールをいただき感激した。
「隣りのお宅が更地になって、今までに見られなかった我が家の姿が見えています。改めて良い家だなあと思ったので、写真を送ります。」とコメントに書かれていた。
　大学で建築設計の授業を3講座（1〜3年生）担当させてもらっているが、褒められて伸びるタイプの学生と、褒めると調子にのって努力をしなくなってしまうタイプの学生がいるので、常々、褒めるのは難しいと実感しているが、歳を重ねても、お褒めの言葉を頂戴するのは嬉しい。自分は間違いなく前者のタイプだと実感した。これからも多くのクライアントの皆様からフィードバック（お褒め）をいただけるように頑張りたいと思います。
　そんな話しを、弊社のHP制作を御願いしているTMコミュニケーションサービスの三井さんにしたら、「褒められサロン」というサイトを紹介されました。褒められたい方には楽しんでもらえることと思います。調子にのってしまう人はご注意を！　　　　　　　　　この企画制作も三井さんです。　http://kakula.jp/homesalon/

卒業論文／卒業設計

建築学科の大学生活4年間の集大成となる卒業設計提出まで1週間を切った。
1年生〜3年生の助っ人で賑わう設計室は不夜城と化している。
写真は2月6日（金）午前4時に、4年生の卒業論文の指導を終えて帰宅する時の風景。
後輩にとっては自分だったら。。。を考える良いチャンスであり、このようにして1年生の時から卒業設計の準備が始まる。建築学科が受け継いできた素晴らしい伝統だと思う。

後期最終講評

　毎年のこととは言え、年末年始が慌ただしく過ぎる。。。
先週、1年生後期の設計の最終講評があったので、忘れないうちに今年の作品の印象を書いておこうと思う。

　初めての建築設計の課題は、自分のための空間づくり＝「週末住宅」だ。120名の学生の中から良く出来ている10人程の作品を選ばせてもらった。昨年よりは大人しい印象はあるものの、おおよそ例年通りの完成度だった。それでも、誰の真似でもない自分自身のスタイルを追求してくれたのは良かった。一方で、中間講評とはがらりと変えて新たなアイデアを挑戦しようとしたものの、課題の主旨から外れてコンセプチュアルに走り過ぎた学生も見られた。これも今年に限ったことではないが、今回の評価は芳しくない学生にも金の卵はまだまだ眠っている。2年生前期の課題で彼らの成長を見守りたい。（続く）